陈士同-新生代语文名师

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【陈士同简介】

陈士同，县级“教学中坚、教学骨干”。涉足教坛二十余载，如果人生是一棵树，那么教学就是主干，教研当是枝条，写作则是绿叶，三者相辅相成，相得益彰。做好主业的闲暇，养成笔耕不辍的习惯，迄今已有多篇文章见诸《中学语文教学参考》《语文教学与研究》《语文教学通讯》《学语文》《语文月刊》《教学考试》《考试》《班主任》《教师博览》《师资建设》《速读》《新语文活页》《语文学习报》《考试方法报》《当代中学生报》等报刊杂志，多篇专业性论文拿到国家、省级、市级和县级的各种奖项；指导学生参加“语文报杯”“中国中学生作文大赛”“爱国主义读书征文比赛”“县级作文竞赛”分别获得国家级、省级、市级和县级的一、二、三等奖，并多次荣获“优秀辅导教师”称号。

【陈士同】列表

	[陈士同]言辞相伴妙趣生	04-21
	[陈士同]七十而不逾矩——写在正定学习之后	04-03
	[陈士同]感动中国——一曲礼赞生命的歌	03-19
	[陈士同]《典论·论文》：文学自觉的发轫曲	03-02
	[陈士同]做一爿教育的苇草	02-28
	[陈士同]助力教学,引航教研——教科室工作总结	02-06
	[陈士同]戏说“三人成虎”	01-28
	[陈士同]代序春秋难变语文味——语文教研组工作总结	01-15
	[陈士同]守望2018	01-13
	[陈士同]我的2017（收获篇）	01-05
	[陈士同]流行语——时代发展的晴雨表	12-23
	[陈士同]一封来自天国的箴言	12-17
	[陈士同]文章笔底事，翰墨自馨香——写在超级全能生写给未来的自己作文大	12-16
	[陈士同]《醉花》非花聊“晒课”	12-06
	[陈士同]考场“吃货”	12-01
	[陈士同]指标量化是对教育的戕害——读傅国涌的《教育是什么》	11-19
	[陈士同]三天不练手脑生——写在考评课之后	11-15
	[陈士同]家、酒与牌	11-08
	[陈士同]高三备考，说说作文那些事	10-30
	[陈士同]职称——一杯为师者调制的鸡尾酒	10-17
	[陈士同]徜徉文字间，甘苦寸心知	10-14
	[陈士同]再读“学而时习之”	09-27
	[陈士同]打开文本解读的钥匙	09-19
	[陈士同]尊重生命是教育的旨归	09-17
	[陈士同]做好引领，助力教学——全县高中语文核心组会议汇报材料	09-10
	[陈士同]精耕杏坛桃李香	09-07
	[陈士同]七月江城“问道”忙	08-31
	[陈士同]弄闲于笔墨，附会以寄情	08-28
	[陈士同]教育摘牌，折射教育管理有差别对待意识	08-18
	[陈士同]尽大江东去，唤大地清华	08-17
	[陈士同]晒课，晒出了揭开教育发展的真面目	07-21
	[陈士同]死，是祥林嫂最好的归宿	07-10
	[陈士同]读《论语》者说	06-29
	[陈士同]说说招聘那点事	06-18
	[陈士同]赤县神州任君游（高考下水作文）	06-12
	[陈士同]高考——一场悄然而至的全民“厮杀”？	06-08
	[陈士同]押题——一袭教育考试的迷彩服	06-02
	[陈士同]粽子、龙舟与屈子	05-31
	[陈士同]做行走在路上的师者——读于漪老师的《教育的姿态》	05-27
	[陈士同]蜻蜓戏水赴清池	05-25
	[陈士同]又到晒课日，老师人倍忙	05-21
	[陈士同]千年一叹叹千年——读余秋雨的《千年一叹》	05-19
	[陈士同]父母在，莫远行	05-16
	[陈士同]以学为本方“立人”	05-16
	[陈士同]《陈情表》的“形”“声”“色”“态”“味”	05-08

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