赵福楼-新生代语文名师

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【赵福楼简介】

赵福楼，公羊属，处女座，天津市中小学教育教学研究室副主任，中学语文特级教师，天津师范大学兼职教授，教育部“国培计划”首批特聘专家。联系地址：天津市河西区大沽南路跃进里23号。邮编：300200；电子邮箱：zhaofl67@163.com。

【赵福楼】列表

	[赵福楼]为什么研究生不研究	05-22
	[赵福楼]当下谁来做学问	05-13
	[赵福楼]关于阅读和阅读教学的一点遐思	04-18
	[赵福楼]语文教育研究中的核心问题——语文教育研究生入门学习任务	10-23
	[赵福楼]关于学生的自主选择和自主发展	10-23
	[赵福楼]在深化课程改革中教师如何作为	09-02
	[赵福楼]为什么说读书决定一生	08-30
	[赵福楼]是教研整合，还是整合教研——说说处于困境中的中小学教研制度	08-28
	[赵福楼]说说阅读中的真伪与对错	08-28
	[赵福楼]教学改革要从打好基础做起	08-28
	[赵福楼]关于高中考试招生改革实验中三个问题的思考	08-28
	[赵福楼]教育改革的冷思考	07-18
	[赵福楼]一个人的价值实现和教育的理想化追求	07-15
	[赵福楼]有一团心火在燃烧——与吴同和师交往三两事	06-26
	[赵福楼]研读教材，用好教材——在部颁教材省市级培训会议上的讲话	06-23
	[赵福楼]从共享单车说人性善恶	06-23
	[赵福楼]课程实施中要落实学生学习的选择性	06-04
	[赵福楼]说说教师评价的事	04-29
	[赵福楼]教育改革的政策为什么难于落地	04-25
	[赵福楼]说说综合素质评价	04-25
	[赵福楼]什么因素造就一个优秀学生	04-07
	[赵福楼]诗人有一颗玻璃心	04-02
	[赵福楼]我喜欢的作家	03-31
	[赵福楼]由德国人评价中国教育说起	03-21
	[赵福楼]语文生态与语文教学改革琐谈	03-16
	[赵福楼]闲话语文教学改革	03-14
	[赵福楼]“自由”还是“自主”	03-04
	[赵福楼]与研究生谈谈教师的专业化发展问题	03-03
	[赵福楼]语文科的属性之辨	03-03
	[赵福楼]谈教师的人文情怀	03-03
	[赵福楼]教师为什么不想听了	03-03
	[赵福楼]语文教学改革要务实求真	03-03
	[赵福楼]中国式教育改革的推进策略	03-03
	[赵福楼]谈谈“宽进严出”的大学教育	03-03
	[赵福楼]关于自主学习和自主发展	03-03
	[赵福楼]教学传统与变革	08-29
	[赵福楼]新高考制度改革背景下学校与教师的选择	08-29
	[赵福楼]从教育的乌托邦实验寻找出路	08-29

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