一．导入 要求学生解释“匆匆” 生1：匆匆，时间飞逝很快。 生2：匆匆，时间飞快。 师：你能用一两句话说说“时间匆匆”吗？ 生3：光阴如箭，日月如梭。 生4：时间转眼就过去了。 生5说不上了，沉默。 师：你能说吗？ 生5摇摇头，又点点头：觉得不难说，可又说不出来。 师：对的，这就是我们面对“匆匆”的感受。我们每时每刻都在时间中，时间看似在眼前，可要说清楚又是很不容易的。看看作家朱自清又是怎么叙说时间“匆匆”的，他在“匆匆”中又有着怎样的感受。 二．整体感悟，理解字词 请同学们自由读课文。 学生认真地自读课文。 教师出示教材中提醒的几个生字：藏  挪  徘  徊  蒸  裸  涔涔  潸潸 学生读字，写字，组词。（学生自己讲解怎么注意书写） 组词如下：躲藏  挪移  徘徊  蒸融（蒸发）  赤裸裸 教师要求学生用“时间”开头，用这些词造句。 生6：我的时间躲藏到哪里去了？ 生7：时间在悄悄地挪移，我竟然没发觉。 生8：时间躲藏在我们看不到的角落。 生9：时间蒸融了，一点痕迹也没留下。 生10：时间在我徘徊中就悄悄溜走了。 师：同学们造出的句子都有什么特点？ 生11：都用了拟人手法。 生12：都把时间写得灵动，有灵性了。 师：时间原本无形无声，写时间可是需要大智慧的，你们造句就很有想法。在这方面，朱自清先生就是大师了，他，也把时间的流逝写得形象化，写得具体可感。他又是怎么做到的呢？他是怎么写出时间的“灵性”的？ 三．重点探究如何写时间匆匆 学生再读课文。 重点读2-4 要求学生找出朱自清写时间“匆匆”的语句。 主要集中在这样一些语段。 生13：在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？ 生13：比喻，写出时间的轻快。 生14：比成“轻烟”“薄雾”。 师：要不要把“轻烟”的“轻”和“薄雾”的“薄”去掉？（体验时间的难以把握，和作者内心的惆怅、苦闷） 师：你还可以把时间比成什么，也能达到朱自清先生这样的效果？ 更多的学生造句：过去的日子如…… 师：看看作者还有怎样的比喻。 生15：八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。 师引导学生探究，朗读，体验感情。 师：这样的比喻，都有什么特点？ 生16：时间看不到，要比喻成具体的、可以看见的事物。 生17：也要是我们大家都熟悉的事物。 生18：也要有感情。 （师板书：学比喻） 生19：早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。 生19：太阳本来没有脚的，作者给它安了双脚，就走得快了。 师：读读这句。 生20读。 师：“太阳走”要响一点还是轻一点？从哪里看出？ 生21：轻。“轻轻悄悄地挪移了”。 师：走得快，还走得轻轻悄悄，不能觉察。所以，作者就会“茫茫然”。（感情） 师：太阳具体的“走”，作者又是怎么写的呢？ 生：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。 师：你们从哪些词上看出太阳“有脚”？ 生：跨过， 飞去，溜走…… 生22：拟人手法，就像写人一样。 师：你还可以继续让太阳“有脚”吗？（学生造句，拟人。） 师：生活情境的融入，特别亲切，也特别有味道。读读，体会句子中的感情。结合朗读，体验感情，仿写提升。 生：读书的时候，日子从唇边滑过。 生：写字的时候，日子从笔尖走过。 生：歌唱的时候，日子从音符中飞过。 生：散步的时候，日子从小路上过去。 生：弹琴的时候，日子从琴键上过去。 …… （板书：学拟人，用生活情境） 生23：还作者问的特别多。 生23：在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 师：这些问句能不能打乱顺序？（体会追问，感受问中情感，想象，好好读读，感受作者对时光流逝感到无奈和惋惜） （板书：学追问） 师：现在你找到作者写匆匆的秘诀了吗？ 生：学比喻，学拟人，学用生活情境，学追问 四．文章首尾两段在“问”上有何不同？引发思考。读，下课 我们也要珍惜时间。 背诵其中句子。下课。   语文专题 ☆ 点击查看更多最新“语文”资料精品专题推荐【全套资源，最新精选，天天更新，欢迎收藏！】 数学专题 ☆ 点击查看更多最新“数学”资料精品专题推荐【全套资源，最新精选，天天更新，欢迎收藏！】 英语专题 ☆ 点击查看更多最新“英语”资料精品专题推荐【全套资源，最新精选，天天更新，欢迎收藏！】 物理专题 ☆ 点击查看更多最新“物理”资料精品专题推荐【全套资源，最新精选，天天更新，欢迎收藏！】 化学专题 ☆ 点击查看更多最新“化学”资料精品专题推荐【全套资源，最新精选，天天更新，欢迎收藏！】 生物专题 ☆ 点击查看更多最新“生物”资料精品专题推荐【全套资源，最新精选，天天更新，欢迎收藏！】 政治专题 ☆ 点击查看更多最新“政治”资料精品专题推荐【全套资源，最新精选，天天更新，欢迎收藏！】 历史专题 ☆ 点击查看更多最新“历史”资料精品专题推荐【全套资源，最新精选，天天更新，欢迎收藏！】 地理专题 ☆ 点击查看更多最新“地理”资料精品专题推荐【全套资源，最新精选，天天更新，欢迎收藏！】